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关闭活动目标：
1.练习在一定的范围内四散追逐躲闪跑，提高奔跑能力、快速反应能力和协调能力。
2.积极参与游戏，体验追逐闪跑带来的乐趣。
3.培养规则意识，提高自我的保护能力。
活动目标：
粘球衣20套、体能环4个、百变绳1套；秒表1个、音乐。
活动过程：
一、热身活动：
1．家长带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。
2．幼儿站成四路纵队，家长和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动；头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动等，充分活动四肢。
二、探索部分：
1.出示游戏材料，引出活动内容。
（1）鼓励幼儿探索材料的多种玩法。
（2）幼儿围成一圈，家长请个别幼儿展示玩法，如投掷绒布球、跳圈、钻圈、跳绳等。
2.动作指导：追逐躲闪跑。
（1）幼儿身穿背上粘有一只绒布球的粘球衣扮演“小鱼”，其他幼儿则扮演“渔夫”。家长发出开始口令，“渔夫”追逐“小鱼”，并设法取下他们背上的绒布球；“小鱼”则要保护好自己背上的绒布球不被“渔夫”取走。
提示：家长规定游戏的区域和时间（控制在3分钟左右）。同时要注意提醒幼儿在追逐跑中注意安全。
（2）家长和幼儿一起小结追逐躲闪躲闪跑的注意事项。
追逐跑过程中要加快步伐，摆臂充分。奔跑时要注意看前方，以免发生碰撞。“渔夫”在摘取“小鱼”背上的绒布球时用力不能过猛，更不可以推拉“小鱼”，以免发生危险。
（3）幼儿再次巩固练习追逐躲闪跑，时间控制在3-5分钟。
三、集体游戏：
游戏：捕鱼
1.布置场地，创设游戏情境。
将百变绳围城一个大的正方形设置成“大海”，在“大海”的四个角上各放置一个体能环充当“礁石”，并作为“小鱼”休息或躲避危险的区域。
2.介绍游戏玩法，开展游戏。
（1）全班幼儿分成三组，一组幼儿穿上粘球衣扮演“小鱼”，一组幼儿扮演“渔夫”一组幼儿则扮演“裁判”。游戏开始，在“大海”里，“渔夫”追逐“小鱼”并试图摘取他们背上的绒布球，“小鱼”则尽量躲避，保护好自己背上的绒布球。在规定的时间游戏内，“小鱼”有3次躲进“礁石”休息或躲避危险的机会。“裁判”注意观察是否有“渔夫”和“小鱼”违规。
（2）一轮游戏结束后，互换角色再次进行游戏。
提示：礁石要考虑个别幼儿的活动量，合理分配角色，进行新一轮的“捕鱼”游戏。
3.游戏拓展：礁石可根据幼儿的水平，在“大海”里设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行躲闪跑，以增加游戏的难度。
4.家长进行评价与小结，使幼儿获得成就感。