打印
关闭游戏目标：
1.学习攀登的基本动作，发展身体灵敏、柔韧和协调能力，锻炼上肢力量。
2.感知重力、物体的软硬特性，提高对摩擦力的感知。
3.敢于自我挑战困难，喜欢攀登运动。
4.提高专注力和耐心，培养意志力和自信心。
游戏准备：
弹性盘8套、单元筒2个；攀岩墙、老鼠图片若干、《黑猫警长》音乐、秒表1个。
游戏过程：
一、热身活动
教师带领幼儿站成两路纵队一起慢跑到活动场地做热身运动，如：头部、上肢、踢腿、跳跃等，重点活动上肢。
二、探索体验
1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。
（1）幼儿尝试攀登
讨论：我们怎么上到山顶？（攀登上去）应该注意些什么呢？（攀登时要抓紧抓牢，脚要踩稳）
（2）幼儿分成4组尝试攀爬攀岩墙1-2次，教师及时指导和帮助。
提示：教师提醒幼儿在下来的时候要注意安全，同伴之间不要推挤。
2.动作指导：攀登。
（1）幼儿分成两组，站成两路纵队，教师介绍活动内容。
教师：小朋友们，今天我们将扮演“白猫勇士”，我们要好好学习新的本领，这样我们才能抓住偷粮食的“老鼠”，保卫人民的粮食安全。
（2）教师师范并讲解动作要领。
动作要领：攀登时用手抓住岩石的凸起部分，小臂贴于岩壁，前脚掌内侧或脚趾的蹬力把身体支撑起来，减轻上肢的负担，脚尖或脚跟挂住岩石，保持身体平衡，使身体向上或向左、右移动。
（3）幼儿分成4组，纵队排列进行攀登练习3-4次。
提示：幼儿进行攀登时，教师要给予一定的保护，提醒幼儿排队等候，不要拥挤，注意安全。
三、集体游戏
游戏：大捕捉。
1.布置场地，创设游戏情境。
在攀岩墙上放置一些“老鼠”（老鼠图片），攀岩墙前方10米处放置“老鼠笼”（倒置的单元筒）。
2.介绍游戏玩法，开展游戏。
幼儿分成两组，每组幼儿再分成两小队，其中一个小队负责爬攀岩墙抓“老鼠”，将所有的“老鼠”全部捕捉下来。另一个小队则负责用弹性盘运送“老鼠”到“老鼠笼”内。在规定的时间内“老鼠笼”中“老鼠”多的小组为胜。组内两小队的幼儿可互换角色再次进行游戏。
3.教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。
四、放松整理
幼儿找最轻松的姿势在地上坐着，根据教师的语言提示做动作：拍一拍腿、揉一揉胳膊、抖一抖腿等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。