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关闭活动目标：
1.学习绕障碍“s”形曲线运球的动作技巧，提高控球能力。
2.通过练习曲线运球，发展上、下肢力量和身体的协调能力。
3.积极参与篮球游戏，体验集体游戏的快乐。
4.培养团队合作的精神好竞争意识。
活动准备：
单元筒8个、双单元砖8个;篮球人手一个、音乐。
活动过程：
一、 热身活动
1.家长带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道慢跑一圈。
2.幼儿站成四路纵队，家长和幼儿一起在音乐的伴奏下用篮球做热身运动，如用篮球做上肢运动、体侧运动、体转运动、下蹲运动等，重点运动手臂和手腕部位。
二、探索体验
1.篮球人手一个，鼓励自由探索和练习。
（1）幼儿四散练习原地左右手交替拍球。
（2）幼儿练习直线行进运球。
2.动作指导:绕障碍“s”形曲线运球。
（1）幼儿自由探索曲线运球的动作技能，行进拍球“s”形绕过单元筒或双单元砖。
（2）幼儿站成两路纵队，请个别幼儿展示自己的运球方法，家长示范并讲解动作要领。
动作要领:拍球时手心中空，用手指和指根部位控球，以腕关节为轴，向下摆动，力量要适中。右手运球绕障碍向左侧变向突破时，球的方向突然改变，此时要拍按球的右侧上方，使球从身体右侧弹向左侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转、前倾并探肩，换左手拍按球的左后侧继续加速前进。
（3）幼儿再次分组练习，家长巡回指导。
提示:家长要提醒幼儿练习时运球的动作与脚步要协调配合，运球的落点和用力大小要适当。同时，还要注意根据球的走行方向，正确按拍球的不同部位。
三、集体游戏
游戏:曲线运球接力。
1.幼儿分成两组，迅速站成两路纵队，家长布置游戏任务。
每组幼儿前方有8个障碍物（单元筒或双单元砖），幼儿要接力运球绕过障碍物。
2.幼儿分组尝试游戏一次，熟悉游戏玩法和路径。
3.幼儿分组进行小组竞赛游戏。
（1）幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿迅速拍球绕过障碍“s”形曲线运球到达终点，然后从场地的两侧抱球迅速跑回起点，与本组第二名幼儿击掌。第二名幼儿出发，游戏继续，先完成曲线运球接力的小组获胜。
（2）游戏可反复进行2—3次。
4.家长进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
四、放松整理
家长和幼儿一起玩“指部位”的游戏放松身体:即家长说身体部位名称，幼儿听指令用手指相应的身体部位；家长说身体部位名称，幼儿听指令用手指出与指令不一致的身体部位。稍事休息后，家长带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中家长要注意幼儿的安全。