平湖实幼:融爱蕴美 静待花开

作者:李艳 来源: 发布时间:2023年12月06日

为进一步推进融合教育工作,更好地贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,给予特殊需要儿童针对性的在园活动和康复建议,促进资源中心教师专业能力提升。在融合教育巡回指导小组成员邬红英老师的专业指导下,我园召开了特需儿童IEP会议,介绍特需儿童在秋学期的具体情况,完善本学期教育目标的制定、讨论服务方向与内容,进一步提高孩子的受教育质量、促进孩子更好的发展,拟定教育支持服务明确服务清单。

李艳老师结合评估内容,简述融合教育学生情况;班级教师结合幼儿在园半日活动情况分享融合情况;巡回指导教师邬红英老师介绍个训活动情况;特需儿童妈妈分享近期幼儿在家的变化,以及对孩子的希望。

在巡回指导老师的引领下,我园将继续认真做好融合教育工作,努力促进学前教育与特殊教育的融合发展,加强幼儿园对特需幼儿的个性化教学和专业指导,进一步探索我园融合教育的全新模式,促进我园融合教育高质量发展,共同为特需幼儿创建一片美好的蓝天。

撰稿:李 艳

审核:徐云霞