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关闭著名教育家陈鹤琴说:“大自然、大社会都是活教材；是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”幼儿园自然角是幼儿亲近自然、探索自然的地方，蕴含着无限的教育契机。
秋高气爽，正是种植的季节。午后，阳光携带着几分柔和与温暖，小1班小朋友开展了种植大蒜的活动。种植前，老师耐心地向孩子们介绍了种植大蒜的方法和所需工具，帮助孩子做好种植前的准备。孩子们听得津津有味，对即将到来的种植活动充满期待。
在种植过程中，小朋友们分工明确，有的负责剥大蒜皮，露出一个个白乎乎月牙形的蒜头；有的负责往种植容器里填土；还有的负责浇水。他们小心翼翼地操作着，生怕弄伤了这些即将在泥土中生根发芽的小生命。当大蒜头被有序地插入泥土中，孩子们的脸上露出了满意的笑容。在种植过程中他们还相互提醒，要确保大蒜的尖尖头朝上，底部朝下，这样大蒜才能更好地生长。
种植完成后，小朋友们拿起小水壶和竹水勺为大蒜浇水。他们一边浇水，一边对着大蒜说：“大蒜大蒜，快快长吧！”那稚嫩而充满期待的话语，让人感受到了孩子们对生命的热爱和对未来的憧憬。
这次种植活动不仅让孩子们学到了种植大蒜的基本知识，还锻炼了他们的动手能力。更重要的是，它激发了孩子们对种植的兴趣，让他们亲身体验到了劳动的乐趣和生命的奇迹。
撰稿：魏 英
审核：龚晨凌