游戏目标：
      1．通过学习原地运球动作，发展身体协调性，锻炼上肢力量。
      2．探索拍球的方法和技能，感受物体的弹性。
      3．通过体育游戏，培养参与球类游戏的兴趣。
      游戏准备：
      软球组1套、小篮球30个、口哨1个、箱子、音乐
      游戏过程：
      一、热身活动
     幼儿站成两路纵队，教师带领幼儿扮演“猫咪”随音乐一起做热身活动。
      二、探索体验
      1．出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。
      （1）教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法。
      （2）幼儿自由玩耍小篮球。
      （3）请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。
      2．动作指导：原地运球
      （1）幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。
      （2）教师示范并讲解动作要领。
      动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自认弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。
      （3）幼儿站成4横排，集体练习原地运球3-4次，每次30秒。
      （4）幼儿四散练习原地运球3-4次，每次30秒
      三、集体游戏
      游戏一：看谁的球弹得高。
      1．介绍游戏玩法，开展游戏。
      双手用力将球扔到地板上弹起来，看谁的球弹得高。
      2．幼儿自由体验，熟悉游戏后，教师统一口令指挥，引导幼儿进行比赛。
      游戏二：头顶传球。
      1．介绍游戏玩法，开展游戏。
      幼儿分成3组，站成3路纵队，双手上举，软球从第一名幼儿头顶传队尾，先完成的小组获胜。
      2．教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。
      四、放松整理
      教师带领幼儿一起做放松活动“哈哈笑”：幼儿根据篮球的弹跳高度有节奏地发出“哈、哈、哈”的笑声。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿安全。