活动目标：

1.学习掌握侧面钻的动作，发展身体的灵活性和协调能力。

2.体验侧面钻过程中身体重心的移动。

3.激发钻爬兴趣，使其喜欢参与游戏活动。

4.培养观察能力和专注力。

活动准备：

双单元砖6个、单元筒6个、体能棒6根（含连接器4个）、软球组（中）4套、沙包32个；小纸箱4个。

活动过程：

一、热身部分

幼儿站成两路纵队，家长带领幼儿随音乐做热身运动：原地踏步、上举手臂、转体、腹背、踢腿、跳跃、绕踝关节等，重点活动下肢。

二、探索体验

1.出示材料，鼓励幼儿探索游戏方法。

（1）设置两条长度为10-20米的线路。用6个双单元砖、3个体能环和6根体能棒搭建3个一样高度的“山洞”；用3个单元筒、3个体能环搭建3个另一种高度的“山洞”。

（2）引导幼儿用自己的方法，依次通过两种高度不同的“山洞”。

提示：家长提示幼儿通过“山洞”时要弯腰低头。

（3）请个别幼儿展示钻“山洞”的方法。

2.动作指导：侧面钻。

（1）幼儿站成两横排，家长介绍活动内容。

（2）家长示范并讲解侧面钻动作。

动作要领：侧面钻时，要先将一条腿伸过去，然后低头弯腰转移身体的重心，最后收腿通过“山洞”，侧面钻时身体不能碰到障碍物。

（3）幼儿分成两组，练习侧面钻“山洞”3-4次，家长观察幼儿的表现并进行个别指导。

三、集体游戏

游戏：巧过山洞。

1.布置场地，创设游戏情境。

起点和终点处各放置两个“小宝箱”。用2个双单元砖、1个体能环和2根体能棒搭建1个“山洞”；用3个单元筒和3个体能环搭建3个“山洞”，路径全长为10-20米。以同样的方式设置另一条路径。

2.介绍游戏玩法，开展游戏。

（1）幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿出发，用侧面钻的方式通过“山洞”阵，顺利通过的幼儿可以到终点的“小宝物”箱里取一个“宝物”（软球或沙包），然后从“山洞”阵的一侧直线返回，将“宝物”放到本组的“小宝箱”中，第二名幼儿出发，游戏继续。在规定的时间内，取得“宝物”多的小组为胜。

（2）游戏可反复进行，家长计时并观察幼儿活动的情况，给予个别指导。

3.家长进行评价和小结，使幼儿获得成就感。

四、放松整理

游戏“大风吹，小风吹”：幼儿想象大风、小风、龙卷风中的情境，用身体、动作、语言（声音）表现出来。家长变化口令，幼儿做对应动作，放松身体。当教师喊“风停了”，幼儿做“站如松”的姿势。稍事休息后，家长带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中家长要注意幼儿的安全。