活动目标： 
      1.能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐。
      2.遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。
      3.进一步提高幼儿的语言表达能力。
活动准备： 
      用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐
活动过程：
      一、准备工作
      听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。
      二、游戏《马兰花开》：
      让幼儿先在绳内围城一个圈，家长在圈中讲述游戏玩法：
      1.全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。
      2.念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。
      3.当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花？教师回答：×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。
      4.数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。
      集体游戏：马兰花开
      一起玩游戏《马兰花开》：
      在玩游戏的过程中，家长可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿歌，等幼儿能够熟练说儿歌后，让幼儿自己说儿歌，
互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。
      三、创编儿歌、继续游戏：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，（ ）在说话，请你马上就开花。
      四、放松运动。
      听着《马兰花》的音乐引导幼儿做些舒展动作，活动四肢，调整呼吸。
      活动延伸：幼儿回家后与家长继续创编《马兰花开》的儿歌，同时根据自己创编的儿歌玩《马兰花开》的游戏。