1、培养孩子的学习兴趣和盼望上小学的愿望。“兴趣是最好的老师。”学习 是要调动孩子内在积极性的 , 只有使孩子向往上小学并且产生“我想学”的心理状态时 , 孩子才能主动地 学习 , 才能学得好。

2、要培养孩子适应小学生活的各种能力。入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。

3、培养孩子的任务意识和自我管理的能力。孩子上了小学，学习就成为他必须完成的任务。孩子上了小学还必须能自己管理自己 , 如管理自己的学习用品 , 整理书包 , 自己安排课间的时间 ( 喝水、入厕、游戏等 ), 这类自我管理的能力家长应加强培养。

4、培养孩子良好的学习生活习惯。良好的学习、生活习惯是上学前就要开始准备的。有许多学习习惯与孩子的日常生活习惯实质上是相通的 , 因此 , 您不妨从以下几方面进行培养。

（1）良好的生活习惯：有规律的生活 , 早睡早起 , 遵守作息常规 保证充足睡眠，遵守幼儿园常规 ,物品放置顺序化、 固定化 , 用完即收回原处。

（2）学习习惯：要求专心与认真 , 注意倾听老师和同伴发言，爱护书籍与文具 , 正确的阅读与书写习惯。正确的握笔姿势和看书、写字姿势，作为家长也必须高度重视。

幼儿入学准备的核心应该是：①发展幼儿与学习活动有关的心理能力，即：观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力；②发展幼儿的社会适应能力，即培养幼儿的规则意识与执行规则的能力，培养幼儿任务意识与完成任务的能力，培养幼儿独立性与生活自理能力，培养幼儿人际交往能力等。