夏日的幼儿园里，一场与凌霄花的美丽邂逅正悄然上演。木架上，橘红色的凌霄花热烈绽放，宛如一串串小喇叭奏响夏日的乐章。这抹亮色成功吸引了中一班孩子们的目光，他们驻足花架下，七嘴八舌地讨论着：“老师，这是喇叭花吗？”“它的颜色真漂亮！”“为什么花心会有小蚂蚁？”孩子们天真的疑问，开启了一段美妙的自然探究之旅。

面对认知差异，老师们巧妙引导。通过亲子调查表，孩子们和爸爸妈妈一起查阅资料；在绘本共读时间，《会爬高的凌霄花》让孩子们了解到原来这种美丽的花儿喜欢攀援生长，橘红色的五瓣花冠是它的标志，锯齿状的叶子像一把把小梳子。更神奇的是，花心的蜜汁是它招待昆虫朋友的“下午茶”。

一场别开生面的“凌霄花VS喇叭花”科学观察会让探究更加深入。孩子们拿着放大镜，仔细比较两种花的异同：“凌霄花是橘色的，喇叭花有紫色、蓝色好多颜色。”“凌霄花有五片花瓣，喇叭花是一个完整的喇叭形。”“凌霄花的叶子有锯齿，摸起来刺刺的。”在老师的讲解下，孩子们还知道了凌霄花可以入药，是中医里的“活血小能手”。

某天周一的早晨，孩子们惊喜地发现园子里铺满了橘红色的“小地毯”。他们小心翼翼地收集落花，有的把花儿别在耳边当发卡，有的对着花筒吹出欢快的声响，还有的用落花摆出了可爱的笑脸。艺术区里，孩子们用画笔描绘凌霄花的娇艳，用彩泥塑造花朵的形态，还将观察日记装订成《我们的凌霄花故事》。

这场持续两周的探究活动，让孩子们在观察中收获知识，在游戏中亲近自然，在创作中表达感悟。正如凌霄花努力向上攀爬的生长姿态，孩子们探索求知的热情也在活动中不断攀升。相信这份对自然的好奇与热爱，会像凌霄花的种子一样，在孩子们心中生根发芽，绽放出更美的成长之花。

编辑：孙豆豆

审核：方苏涵