新教师是幼儿园教师队伍的新生力量，为园所发展带来蓬勃生机，肩负着幼儿园教育教学工作的关键使命。为有效提升新教师的课堂教学水平与专业技能素养，助力其更新教育理念，实现有方向、有目标的专业成长。近日，无锡市惠山平湖实验幼儿园紧密围绕新教师业务能力达标手册的考核要求，精心策划并开展了公开课教学展示活动。

活动中，八位新教师根据幼儿社会教育的目标与内容，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了精彩的活动。从神秘挑战箱里克服恐惧，收获勇气；到帮助害羞的莲藕找到自信，知道每个人都有独特优点；再到小熊排队理解排队的规则与重要性……新教师们把握幼儿成长需求，化身引导者与陪伴者，助力幼儿社会性发展。

活动后，园所组织开展了深入的教学研讨。借助自评、互评及骨干教师点评的方式，围绕活动目标达成度、环节设计合理性、教学策略有效性等方面进行细致剖析。骨干教师凭借丰富的教学经验，为每位新教师提供专业指导。

本次活动为新教师搭建了实践成长的平台，通过“实践-反思-提升”的教研模式，不仅帮助新教师明确教学方向，也为全体教师提供了交流学习的机会。幼儿园将持续开展此类活动，推动教师队伍专业化发展，为幼儿成长提供更优质的教育服务。

撰稿：吴珂滢

审核：陶雪春