“小猪，你怎么了？怎么浑身湿漉漉的？我猜你一定是在草地上摘花时，遇到下雨了，对吗？”

    “嗯，是的。”

    “你一定是忘了带雨伞。你为什么不躲在大树下呢？”“我躲了。”

    “那你怎么会被淋湿了呢？”

    “因为一个个头小、跑得快的老鼠也冲到大树下来躲雨。”

    “可树底下肯定能站的下你和那只个头小、跑得快的老鼠。”

    “是的，但是又来了两只豪猪。”“几只？两只豪猪？”

    “对！还有三头水牛。”“我没听错吧？三头水牛？”

    “没错！然后又来了四只豹子。”“你说什么？四只豹子？”

    “一点没错。接着，五只狮子也跑到了那棵大树下。”“真的吗？五头狮子？”

    “是的！后来，又有六只大猩猩从雨里跑过来。”“真的假的？六只大猩猩？”

    “对！还跟来了七条鳄鱼。”“天哪！七条鳄鱼？”

    “没错，然后八只河马也跑来了。”“怎么可能？八只河马？”

    “是的，还跑来了九只犀牛。”“太可怕了！九只犀牛？”

    “嗯，最后十只大象也躲到了树下。”“哇！十只大象？！”

     噢，小猪，我知道了。十只大象、九只犀牛、八只河马、七条鳄鱼、六只大猩猩、五头狮子、四只豹子、三头水牛、两只豪猪和一只跑得快的老鼠，他们全都在大树下躲雨。

    没有你站的地方了，是这样吗？“不！大家都有地方。”

    “那我就不明白了，为什么你还会被淋湿了呢？”

   “因为，雨一停···”“我就急忙赶回来告诉你刚才躲雨的事，没有在意脚下的水洼！”

    推荐理由：这是一本有趣的动物认知、数字认知绘本：随着小猪的经历，一群群动物出场了。一只老鼠、两只豪猪、三头水牛……作者用细腻、生动的图画，将动物们的动作、神态刻画得生动、活泼。随着时间的推移，小读者还能通过画面从1数到10。在最后的大拉页中，孩子们可以数一数一共有多少只动物在大树下躲雨。